id stringlengths 1 36 | question stringlengths 2 1.54k | choices listlengths 2 5 | explanation stringlengths 2 3.55k | answer stringlengths 0 3.56k ⌀ |
|---|---|---|---|---|
62 | “3 tấn 250kg = ……..tấn”. Số cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 3025",
"B. 3250",
"C. 3,025",
"D. 3,25"
] | 3 tấn 250kg = 3 tấn + tấn = 3,25 tấn | D. 3,25 |
63 | “3,2m3 = …….dm3”. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 32000",
"B. 3200",
"C. 320",
"D. 32"
] | 3,2m3 = 3,2 ${\times}$ 1000 dm3 = 3200dm3. | B. 3200 |
64 | “30m3 50dm3 = …...m3”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 3050",
"B. 30050",
"C. 30,05",
"D. 30,5"
] | 30m3 50dm3 = 30,05 m3 | C. 30,05 |
65 | “3km 15m = …….km”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 3,15",
"B. 31,5",
"C. 3,015",
"D. 30,15"
] | 3km 15m = 3km + km = 3,015km. | C. 3,015 |
66 | “3m3 76dm3 = ……..m3”. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 3,76",
"B. 3,706",
"C. 37,6",
"D. 3,076"
] | 3m3 76dm3 = 3,076m3. | D. 3,076 |
67 | “4 ngày 18 giờ = ……….ngày”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 4,3",
"B. 4,75",
"C. 4,5",
"D. 4,18"
] | 4 ngày 18 giờ = 4,75 ngày | B. 4,75 |
68 | “4 tạ 3 yến = ….kg”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 43",
"B. 4300",
"C. 4,3",
"D. 430"
] | 4 tạ 3 yến = 430kg | D. 430 |
69 | “45dm3 124cm3 = …..dm3” Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 45,124",
"B. 45124",
"C. 451,24",
"D. 0,45124"
] | 45dm3 124cm3 = 45,124dm3 | A. 45,124 |
70 | “4dam2 8m2 = …..dam2.” Số thích hợp điền vào cỗ chấm là: | [
"A. 48",
"B. 4,8",
"C. 4,008",
"D. 4,08"
] | Đầu tiên, chúng ta cần hiểu rằng "dam2" và "m2" là các đơn vị đo diện tích. Trong hệ thống đơn vị đo lường, 1 dam2 tương đương với 100 m2.
Vậy nên, để chuyển đổi từ m2 sang dam2, chúng ta cần chia cho 100.
Trong trường hợp này, chúng ta có 4 dam2 và 8 m2. Để chuyển 8 m2 sang dam2, chúng ta chia 8 cho 100, kết quả là ... | D. 4,08 |
71 | “4dam2 8m2 = …..dam2.” Số thích hợp điền vào cỗ chấm là: | [
"A. 48",
"B. 4,8",
"C. 4,008",
"D. 4,08"
] | 4dam2 8m2 = 4,08 dam2 | D. 4,08 |
72 | “4m3 45dm3 = ……..m3”. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 4,45",
"B. 4,450",
"C. 4,405",
"D. 4,045"
] | 4m3 45dm3 = 4,045m3. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: 4,045. | D. 4,045 |
73 | “5,4 phút = ……giây”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 54",
"B. 540",
"C. 192",
"D. 324"
] | 5,4 phút = 324 giây | D. 324 |
74 | “5dm2 3cm2 = ……dm2”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 5,3",
"B. 5,03",
"C. 503",
"D. 53"
] | 5dm2 3cm2 = 5,03dm2 | B. 5,03 |
75 | “5km 706m = …….hm” Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 50,706",
"B. 57,06",
"C. 5706",
"D. 50706"
] | 5km 706m = 50hm + 7,06hm = 57,06hm | B. 57,06 |
76 | “8 dm2 9 cm2 = …… cm2.” Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 8,9",
"B. 8,09",
"C. 809",
"D. 8009"
] | Ta có 8 dm2 = 800 cm2.Nên 8 dm2 9 cm2 = 800 cm2 + 9 cm2 = 809 cm2. | C. 809 |
77 | “8 m 9 cm = …… m”. Số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 8,09",
"B. 8,009",
"C. 8,9",
"D. 809"
] | Ta có 9 cm = 0,09 m Do đó 8 m 9 cm = 8 m + 0,09 m = 8,09 m.Vậy số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm là: 8,09. | A. 8,09 |
78 | “8 m2 6 dm2 =…… m2.” Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 8,6",
"B. 86",
"C. 806",
"D. 8,06"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về đơn vị đo diện tích.
Trong hệ thống đơn vị đo, 1 mét vuông (m2) bằng 100 decimet vuông (dm2). Điều này có nghĩa là, nếu chúng ta có 1 dm2, thì chúng ta có 0,01 m2.
Vậy nên, khi chúng ta có 6 dm2, chúng ta sẽ có 6 * 0,01 = 0,06 m2.
Vì vậy, 8 m2 6 dm2 sẽ tương đương... | D. 8,06 |
79 | “9ha 7m2 = ………dam2”. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 9,7",
"B. 9,07",
"C. 900,07",
"D. 90,07"
] | 9ha 7m2 = 90,07dam2 | D. 90,07 |
80 | “Chiều dài phòng học của em khoảng 8….”. Tên đơn vị cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. m",
"B. dm",
"C. cm",
"D. mm"
] | Đáp án là m
Giải thích:
Trong câu hỏi, chúng ta đang nói về chiều dài của một phòng học. Khi nói về các đơn vị đo lường trong thực tế, chúng ta thường sử dụng đơn vị phù hợp với kích thước của vật thể đang được đo.
Trong trường hợp này, phòng học là một không gian lớn, do đó, đơn vị đo lường phù hợp nhất để đo chiề... | A. m |
81 | “Chín triệu bốn trăm sáu mươi bảy nghìn ba trăm hai mươi sáu” biểu thị số: | [
"A. 9 467 000",
"B. 9 467 326",
"C. 9 000 326",
"D. 9 476 362"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần phân tích từng phần của câu hỏi.
Câu hỏi đưa ra là "Chín triệu bốn trăm sáu mươi bản nghìn ba trăm hai mươi sáu" biểu thị số nào. Để hiểu rõ hơn, chúng ta cần chia câu hỏi thành từng phần nhỏ.
1. "Chín triệu": Điều này có nghĩa là có 9 triệu, tức là 9,000,000.
2. "Bốn trăm ... | B. 9 467 326 |
82 | “Cho 1 giờ 35 phút = ……..phút”. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 95",
"B. 105",
"C. 135",
"D. 1,35"
] | Cho 1 giờ 35 phút = 95 phút. | A. 95 |
83 | “Chữ số 5 trong số 162,57 thuộc ……………………….”. | [
"A. Hàng đơn vị và có giá trị $\\\\frac{5}{10}$ ",
"B. Hàng phần mười và có giá trị $\\\\frac{5}{10}$ ",
"C. Hàng đơn vị và có giá trị 5",
"D. 26 605 + 8 125"
] | Trong số 162,57, chữ số 5 đứng sau dấu phẩy, nên nó thuộc hàng phần mười.
Về giá trị của chữ số 5, chúng ta cần xem xét vị trí của nó trong số. Trong trường hợp này, chữ số 5 đứng ở vị trí sau dấu phẩy đầu tiên, nghĩa là nó đại diện cho $\frac{5}{10}$ hoặc 0.5, chứ không phải là 5.
Vì vậy, câu trả lời chính xác là ... | B. Hàng phần mười và có giá trị $\frac{5}{10}$ |
84 | “Hai mươi tư đơn vị, một phần mười, tám phần trăm” được viết là: | [
"A. 24,18",
"B. 24,108",
"C. 24,018",
"D. 24,0108"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu rõ về cách viết số thập phân.
"Hai mươi tư đơn vị" có nghĩa là số chính là 24. Đây là phần số nguyên của số thập phân.
"Một phần mười" có nghĩa là 1/10, khi chuyển sang dạng số thập phân, ta được 0,1. Đây là phần thập phân đầu tiên sau dấu phẩy.
"Tám phần trăm" có ngh... | A. 24,18 |
85 | “Hình hộp chữ nhật có chiều dài 12cm; chiều rộng 8cm; chiều cao 2,5cm. Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật đó bằng …..cm2.” Số cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 50",
"B. 100",
"C. 2,4",
"D. 10"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật được tính bằng cách cộng diện tích của 4 mặt bên (không tính đáy và nắp).
Trong trường hợp này, hình hộp chữ nhật có chiều dài là 12cm, chiều rộng là 8cm và chiều cao là 2,5cm.
Vậy, diện tích của mỗi mặt bên sẽ là chiều dài... | B. 100 |
86 | “Lớp 2A trồng được 5 hàng cây. Mỗi hàng có 7 cây. Hỏi lớp 2A trồng được bao nhiêu cây?”. Phép tính đúng với bài toán là: | [
"A. 7 ${\\\\times}$ 5 = 35",
"B. $7 + 5 = 12$",
"C. 5 ${\\\\times}$ 7 = 35",
"D. 7 – 5 = 2"
] | Lớp 2A trồng được số cây là:7 ${\times}$ 5 = 35 (cây)
Vậy phép tính đúng với bài toán là: 7 ${\times}$ 5 = 35 | A. 7 ${\times}$ 5 = 35 |
87 | “m3 = ……..m3”. Số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 1,4",
"B. 0,25",
"C. 2,5",
"D. 0,14"
] | m3 = 0,25m3. Số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm là: 0,25. | B. 0,25 |
88 | “Mẹ đi chợ mua 6 chai nước mắm. Mỗi chai đựng 2 l nước mắm. Hỏi mẹ đã mua bao nhiêu lít nước mắm?”. Phép tính đúng với bài toán là: | [
"A. 2 ${\\\\times}$ 6 = 12",
"B. $6 + 2 = 8$",
"C. 6 ${\\\\times}$ 2 = 12",
"D. 6 – 2 = 4"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng mẹ đã mua 6 chai nước mắm và mỗi chai chứa 2 lít nước mắm. Vì vậy, để tìm ra tổng số lít nước mắm mà mẹ đã mua, chúng ta cần nhân số lượng chai (6) với số lít trong mỗi chai (2).
Điều này dẫn đến phép tính 2 nhân 6, tức là 2 ${\times}$ 6. Kết quả của phép tính này là ... | A. 2 ${\times}$ 6 = 12 |
89 | “Mẹ mua 5 hộp bánh. Mỗi hộp bánh có 8 cái bánh. Hỏi mẹ đã mua bao nhiêu cái bánh?”. Phép tính đúng với bài toán là: | [
"A. 8 ${\\\\times}$ 5 = 40",
"B. $5 + 8 = 13$",
"C. 5 ${\\\\times}$ 8 = 40",
"D. 8 – 5 = 3"
] | Mẹ đã mua số cái bánh là:8 ${\times}$ 5 = 40 (cái bánh)
Vậy phép tính đúng với bài toán là: 8 ${\times}$ 5 = 40 | A. 8 ${\times}$ 5 = 40 |
90 | “Một trăm hai mươi lăm mét vuông” được viết là: | [
"A. 125m2",
"B. 125m",
"C. 152m",
"D. 152m2"
] | Đáp án đúng là 125m2.
Giải thích:
Trước hết, ta cần hiểu rằng "một trăm hai mươi lăm" trong tiếng Việt tương ứng với số 125 trong hệ thống số.
Tiếp theo, "mét vuông" là đơn vị đo diện tích. Trong toán học và vật lý, mét vuông (ký hiệu là m2) được sử dụng để đo diện tích của một hình vuông có cạnh dài 1 mét.
Vì ... | A. 125m2 |
91 | “Thể tích của hình lập phương có cạnh 1,2dm bằng …......dm3. ” Số cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 1,44",
"B. 1,728",
"C. 8,64",
"D. 5,76"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng thể tích của một hình lập phương được tính bằng cách nhân ba cạnh lại với nhau. Trong trường hợp này, tất cả ba cạnh đều có độ dài là 1,2dm.
Vậy nên, thể tích của hình lập phương sẽ là 1,2dm * 1,2dm * 1,2dm = 1,728dm^3.
Vì vậy, đáp án chính xác là 1,728. | B. 1,728 |
92 | “Thể tích hình lập phương có cạnh 5cm bằng …..cm3.” Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 150",
"B. 30",
"C. 100",
"D. 125"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng thể tích của một hình lập phương được tính bằng cách nhân ba cạnh lại với nhau. Trong trường hợp này, mỗi cạnh của hình lập phương đều có độ dài là 5cm.
Vì vậy, chúng ta sẽ tính thể tích bằng cách nhân 5cm x 5cm x 5cm.
Khi thực hiện phép nhân này, chúng ta nhận được ... | D. 125 |
93 | “Trong số thập phân 135,43 chữ số 3 ở phần nguyên gấp … lần chữ số 3 ở phần thập phân.” Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 10",
"B. 100",
"C. 1 000",
"D. 10 000"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về cách chia phần nguyên và phần thập phân của một số.
Số thập phân 135,43 được chia thành hai phần: phần nguyên là 135 và phần thập phân là 43.
Chúng ta thấy rằng chữ số 3 xuất hiện một lần trong phần nguyên (135) và một lần trong phần thập phân (43).
Tuy nhiên, chú... | C. 1 000 |
94 | 1 giờ 15 phút = … phút | [
"A. 115 phút",
"B. 615 phút",
"C. 65 phút",
"D. 75 phút"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần biết rằng 1 giờ bằng 60 phút. Vì vậy, 1 giờ 15 phút sẽ bằng 60 phút (tương ứng với 1 giờ) cộng thêm 15 phút.
Bước 1: Chuyển 1 giờ thành phút
1 giờ = 60 phút
Bước 2: Cộng thêm 15 phút
60 phút + 15 phút = 75 phút
Vậy, 1 giờ 15 phút sẽ bằng 75 phút. Do đó, câu trả lời chính xác ... | D. 75 phút |
95 | 1 giờ 40 phút = ... ? | [
"A. 1,40 giờ",
"B. 140 phút",
"C. 100 phút",
"D. $\\\\frac{5}{3}$ giờ"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu rõ về cách chuyển đổi giữa đơn vị giờ và phút.
1 giờ bằng 60 phút. Vì vậy, 1 giờ 40 phút sẽ bằng 60 phút (tương ứng với 1 giờ) cộng thêm 40 phút nữa. Khi cộng lại, ta được tổng cộng là 100 phút.
Vậy nên, câu trả lời chính xác cho câu hỏi này là 100 phút. | C. 100 phút |
96 | 1 kg bằng: | [
"A. 1000 g",
"B. 100 g",
"C. 10 g"
] | Đáp án đúng là 1000 g. Lý do là vì trong hệ thống đơn vị quốc tế (SI), kilogram (kg) và gram (g) là hai đơn vị đo khối lượng phổ biến. Theo đó, 1 kilogram tương đương với 1000 gram.
Để hiểu rõ hơn, hãy tưởng tượng rằng bạn có một cân. Bạn đặt một vật lên cân và nó cho kết quả là 1 kg. Nếu bạn thay đổi đơn vị đo từ kg... | A. 1000 g |
97 | 1 km = … m. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 1 000",
"B. 100",
"C. 10",
"D. 1"
] | Câu trả lời đúng là 1 000.
Để giải thích tại sao câu trả lời lại là như vậy, chúng ta cần hiểu về hệ thống đơn vị đo lường. Trong hệ thống đơn vị đo lường quốc tế (SI), "kilo-" là tiền tố biểu thị một đơn vị lớn hơn 1000 lần so với đơn vị gốc.
Vì vậy, khi chúng ta nói 1 kilômét (km), chúng ta thực sự đang nói về 10... | A. 1 000 |
98 | 1/2 của một giờ bằng bao nhiêu phút? | [
"A. 12 phút",
"B. 30 phút",
"C. 10 phút",
"D. 20 phút"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu rõ về cách chúng ta đo thời gian.
Thời gian được đo bằng nhiều đơn vị khác nhau như giây, phút, giờ, ngày, tuần, tháng, năm, v.v. Trong trường hợp này, chúng ta đang nói về giờ và phút.
Một giờ bao gồm 60 phút. Đây là một sự thật mà chúng ta đều biết.
Vậy nếu chúng ... | B. 30 phút |
99 | 10 là tích của hai số nào? | [
"A. 5 và 5",
"B. 2 và 4",
"C. 5 và 2",
"D. 2 và 7"
] | Đáp án là 5 và 2. Lý do là vì khi nhân 5 với 2, ta sẽ được kết quả là 10.
Để hiểu rõ hơn, ta có thể xem xét các phép nhân trong các lựa chọn khác:
- 5 nhân 5 bằng 25, không phải 10.
- 2 nhân 4 bằng 8, không phải 10.
- 2 nhân 7 bằng 14, không phải 10.
Vì vậy, chỉ có lựa chọn 5 nhân 2 mới cho kết quả là 10. Đó chính ... | C. 5 và 2 |
100 | 10% của 11,5m2 là: | [
"A. 10,15dm2",
"B. 1,5m2",
"C. 15,5m2",
"D. 1,15m2"
] | 10% của 11,5m2 là: 11,5 ${\times}$ 10 : 100 = 1,15 (m2). | D. 1,15m2 |
101 | 10% của 5dm là: | [
"A. 0,5 m",
"B. 5 dm",
"C. 5 cm",
"D. 50 cm"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu rõ về cách chuyển đổi đơn vị trong hệ thống đo lường.
Trước hết, chúng ta cần biết rằng 1dm (decimet) tương đương với 10cm (centimet). Điều này có nghĩa là, nếu chúng ta có 5dm, chúng ta sẽ có 50cm.
Tiếp theo, câu hỏi đang yêu cầu chúng ta tìm 10% của 5dm. Để làm điều... | C. 5 cm |
102 | 10% của 8 dm là | [
"A. 10 cm",
"B. 70 cm",
"C. 8 cm",
"D. 0,8 cm"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về cách tính phần trăm của một số.
Khi chúng ta nói 10% của một số, chúng ta đang nói về một phần mười của số đó.
Vì vậy, để tìm 10% của 8 dm, chúng ta sẽ chia 8 dm cho 10.
8 dm / 10 = 0,8 dm
Tuy nhiên, câu trả lời cần phải được đưa ra ở đơn vị cm, không phải dm.
... | C. 8 cm |
103 | 12m2 35dm2 = …… m2. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 1235",
"B. 12,35",
"C. 123,5",
"D. 1,235"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về đơn vị đo diện tích trong hệ thống đo lường.
Trong hệ thống đo lường, 1 mét vuông (m2) bằng 100 decimet vuông (dm2). Điều này có nghĩa là, nếu chúng ta có một số lượng decimet vuông, chúng ta có thể chuyển đổi nó thành mét vuông bằng cách chia cho 100.
Vậy nên, để c... | B. 12,35 |
104 | 12m7dm = … dm. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 1 207 dm",
"B. 127 dm",
"C. 1 270 dm",
"D. 1 027 dm"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về hệ thống đơn vị đo lường. Trong hệ thống này, 1 mét (m) tương đương với 10 decimet (dm).
Vậy nên, khi chúng ta có 12 mét, chúng ta sẽ có 12 * 10 = 120 decimet.
Tiếp theo, chúng ta cần cộng thêm số decimet đã cho, tức là 7dm.
Vậy, tổng cộng chúng ta có 120dm + 7dm... | B. 127 dm |
105 | 15 là tổng của: | [
"A. 6 và 7",
"B. 25 và 10",
"C. 9 và 6",
"D. 8 và 8"
] | Ta có:
6 + 7 = 13
15 + 10 = 35
9 + 6 = 15
8 + 8 = 16
Vậy15 là tổng của: 9 và 6 | C. 9 và 6 |
106 | 15% của 320 kg là: | [
"A. 140 kg",
"B. 401 kg",
"C. 480 kg",
"D. 48 kg"
] | 15% của 320 kg là:320 ${\times}$ 15 : 100 = 48(kg)
Đáp số: 48 kg | D. 48 kg |
107 | 15% của 40 là: | [
"A. 6",
"B. 300",
"C. 275",
"D. 60"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng 15% của một số nghĩa là chúng ta đang lấy 15 phần trăm, hoặc 15/100, của số đó.
Bây giờ, hãy áp dụng điều này vào số 40.
Đầu tiên, chúng ta chia 15 cho 100 để biến nó thành một số thập phân. Kết quả là 0.15.
Tiếp theo, chúng ta nhân 0.15 với 40.
0.15 * 40 = 6
Vì... | A. 6 |
108 | 15880 : 63 = ? | [
"A. 2511 (dư 4)",
"B. 251 (dư 67)",
"C. 252 (dư 4)",
"D. 252 (dư 3)"
] | Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần thực hiện phép chia 15880 cho 63.
Bước 1: Chia 15880 cho 63.
Chúng ta bắt đầu bằng cách chia 158 bởi 63. Kết quả là 2 (vì 2*63 = 126) và dư 32.
Bước 2: Tiếp tục phép chia.
Chúng ta thêm số 8 vào phần dư 32 để tạo thành số 328 và chia nó cho 63. Kết quả là 5 (vì 5*63 = 31... | C. 252 (dư 4) |
109 | 15m2 7dm2 = ….. m2. Số thích hợp điền vào chố chấm là: | [
"A. 15,07 m2",
"B. 156 m2",
"C. 15,7 m2",
"D. 15,007 m2"
] | Ta có: $7dm^{2}=\frac{7}{100}m^{2}=0,07m^{2}$. Vậy: 15m2 7dm2 = 15 m2 + 0,07 m2 = 15,07 m2. Vậy số thích hợp điền vào chố chấm là : 15,07 m2 | A. 15,07 m2 |
110 | 16 giờ 15 phút - 3 giờ 45 phút … 9 giờ 25 phút + 2 giờ 39 phút là | [
"A. <",
"B. >",
"C. ="
] | Đầu tiên, chúng ta cần tính toán từng phần của câu hỏi.
Phần đầu tiên là 16 giờ 15 phút - 3 giờ 45 phút. Để thực hiện phép trừ này, chúng ta cần chuyển đổi thời gian thành phút. 16 giờ 15 phút tương đương với 975 phút và 3 giờ 45 phút tương đương với 225 phút. Khi trừ đi, chúng ta thu được 750 phút, hoặc 12 giờ 30 phú... | B. > |
111 | 16 là tích của hai số nào? | [
"A. 5 và 3",
"B. 2 và 8",
"C. 7 và 2",
"D. 4 và 5"
] | Ta có: 5 ${\times}$ 3 = 152 ${\times}$ 8 = 167 ${\times}$ 2 = 144 ${\times}$ 5 = 20
Vậy 16 là tích của 2 và 8 | B. 2 và 8 |
112 | 168 phút = … giờ | [
"A. 2,6 giờ",
"B. 2,4 giờ",
"C. 2 giờ",
"D. 2,8 giờ"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần biết rằng 1 giờ bằng 60 phút.
Vậy nếu chúng ta có 168 phút, chúng ta cần chia số phút này cho 60 để chuyển đổi nó thành giờ.
168 phút chia cho 60 bằng 2,8.
Vậy nên, 168 phút bằng 2,8 giờ.
Đáp án là 2,8 giờ. | D. 2,8 giờ |
113 | 18% của 45m2 là: | [
"A. 8,1m",
"B. 8,1m2",
"C. 25m2",
"D. 25"
] | 18% của 45m2 là: 45 ${\times}$ 18 : 100 = 8,1 (m2). | B. 8,1m2 |
114 | 1m 3 dm = …. cm. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 13",
"B. 103",
"C. 130",
"D. 31"
] | 1m = 100 cm;3 dm = 30 cm. Vậy 1m 3dm = 100 cm + 30 cm = 130 cm. | C. 130 |
116 | 2 giờ = … phút. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 120 phút",
"B. 110 phút",
"C. 60 phút",
"D. 240 phút"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng 1 giờ bằng 60 phút. Đây là một quy tắc cơ bản trong việc đo lường thời gian.
Vậy nên, nếu chúng ta có 2 giờ, chúng ta chỉ cần nhân số giờ đó với 60 (số phút trong một giờ) để chuyển đổi giờ thành phút.
2 giờ x 60 phút/giờ = 120 phút
Vì vậy, đáp án chính xác cho câu h... | A. 120 phút |
117 | 2 giờ 20 phút chiều còn được gọi là: | [
"A. 14 giờ 20 phút",
"B. 15 giờ 20 phút",
"C. 16 giờ 20 phút",
"D. 17 giờ 20 phút"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu về cách chúng ta đếm thời gian trong một ngày.
Trong một ngày, chúng ta có 24 giờ. Thông thường, chúng ta chia ngày thành hai phần: sáng (từ 12 giờ đêm đến 12 giờ trưa) và chiều (từ 12 giờ trưa đến 12 giờ đêm).
Khi chúng ta nói "2 giờ 20 phút chiều", chúng ta đang nó... | A. 14 giờ 20 phút |
118 | 2 là số dư của phép chia: | [
"A. 64 : 3",
"B. 407 : 4",
"C. 662 : 6",
"D. 554 : 5"
] | 64 : 3 = 21 (dư 1)
407 : 4 = 101 (dư 3)
662 : 6 = 110 (dư 2)
554 : 5 = 110 (dư 4)
2 là số dư của phép chia: 662 : 6 | C. 662 : 6 |
119 | 2 ngày = … giờ? | [
"A. 12",
"B. 24",
"C. 48",
"D. 56"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về cách chuyển đổi thời gian.
Trong một ngày, chúng ta có 24 giờ. Đây là một thông tin cơ bản mà chúng ta đã học từ nhỏ.
Vậy nếu chúng ta có 2 ngày, chúng ta chỉ cần nhân số giờ trong một ngày (24 giờ) với số ngày (2 ngày).
24 giờ/ngày * 2 ngày = 48 giờ
Vậy nên, 2 ... | C. 48 |
120 | 2,05 ha = ...........m2 | [
"A. 25 000",
"B. 20 050",
"C. 20 500",
"D. 20 005"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu rõ về đơn vị đo diện tích.
1 hecta (viết tắt là ha) bằng 10.000 mét vuông (m2). Đây là một quy đổi cơ bản mà bạn cần nhớ.
Vậy nên, khi chúng ta muốn chuyển đổi từ hecta sang mét vuông, chúng ta chỉ cần nhân số hecta với 10.000.
Trong trường hợp này, chúng ta có 2,05... | C. 20 500 |
121 | 2,3 giờ = ..... giờ ... phút? | [
"A. 2 giờ 18 phút",
"B. 2 giờ 30 phút",
"C. 2 giờ 3 phút",
"D. 2 giờ 36 phút"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng 1 giờ bao gồm 60 phút.
Vì vậy, khi chúng ta nói 2,3 giờ, chúng ta đang nói về 2 giờ cộng thêm 0,3 giờ.
Để chuyển đổi 0,3 giờ thành phút, chúng ta nhân 0,3 với 60 (vì 1 giờ có 60 phút). Kết quả là 18 phút.
Vì vậy, 2,3 giờ tương đương với 2 giờ 18 phút.
Do đó, đáp... | A. 2 giờ 18 phút |
122 | 20 giờ tối còn gọi là: | [
"A. 8 giờ tối",
"B. 9 giờ tối",
"C. 8 giờ chiều",
"D. 10 giờ đêm"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu về cách chúng ta đếm thời gian trong một ngày.
Trong một ngày, chúng ta có 24 giờ. Thông thường, chúng ta chia ngày thành hai phần: AM (từ 0 giờ đến 11 giờ) và PM (từ 12 giờ đến 23 giờ). Tuy nhiên, trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường không nói "20 giờ" mà thay v... | A. 8 giờ tối |
123 | 20 là tích của hai số nào? | [
"A. 2 và 5",
"B. 5 và 3",
"C. 2 và 10",
"D. 5 và 6"
] | Ta có: 2 ${\times}$ 5 = 105 ${\times}$ 3 = 152 ${\times}$ 10 = 205 ${\times}$ 6 = 30
Vậy 20 là tích của 2 và 10 | C. 2 và 10 |
124 | 20 là tích của hai số nào? | [
"A. 5 và 5",
"B. 2 và 10",
"C. 5 và 6",
"D. 2 và 4"
] | Ta có: 5 ${\times}$ 5 = 252 ${\times}$ 10 = 205 ${\times}$ 6 = 302 ${\times}$ 4 = 8
Vậy 20 là tích của 2 và 10. | B. 2 và 10 |
125 | 20% của 250m là: | [
"A. 5m",
"B. 50m",
"C. 25m",
"D. 20m"
] | 20% của 250m là: 250 ${\times}$ 20 : 100 = 50 (m) | B. 50m |
126 | 20% của 450kg là: | [
"A. 120kg",
"B. 90kg",
"C. 900kg",
"D. 45kg"
] | 20% của 450kg là: 450 ${\times}$ 20 : 100 = 90 (kg) | B. 90kg |
127 | 2014 dm3 = ...... m3 là: | [
"A. 20,14",
"B. 2,014",
"C. 201,4"
] | Để chuyển đổi từ đơn vị dm3 sang m3, ta cần biết rằng 1m3 = 1000dm3. Điều này có nghĩa là, để chuyển từ dm3 sang m3, ta cần chia số dm3 cho 1000.
Vậy, ta có 2014dm3 = 2014/1000 m3 = 2,014 m3. Tuy nhiên, đây không phải là câu trả lời đúng. Điều này có thể là do ta đã hiểu lầm về cách chuyển đổi giữa các đơn vị. Thực ra... | C. 201,4 |
128 | 21% của 2014 là: | [
"A. 422,49",
"B. 422,94",
"C. 42,29",
"D. 42,92"
] | 21% của 2014 là: 2014 ${\times}$ 21 : 100 = 422,94
Đáp số: 422,94 | B. 422,94 |
129 | 23 m2 = ……… ha? Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 0,23",
"B. 0,023",
"C. 0,0023",
"D. 0,00023"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về đơn vị đo diện tích.
1 hecta (viết tắt là ha) tương đương với 10.000 mét vuông (m2). Điều này có nghĩa là, nếu bạn có 1 ha, bạn có 10.000 m2.
Vậy nếu chúng ta có 23 m2, chúng ta cần chia số này cho 10.000 để chuyển đổi nó thành hecta.
23 / 10.000 = 0,0023
Vì vậy,... | C. 0,0023 |
130 | 243 + x = 254 + 142
Giá trị của x là: | [
"A. 153",
"B. 195",
"C. 120"
] | Đầu tiên, ta cần phải hiểu rõ câu hỏi đang yêu cầu gì. Câu hỏi đang yêu cầu tìm giá trị của x trong phương trình 243 + x = 254 + 142.
Để giải quyết vấn đề này, ta cần áp dụng quy tắc cơ bản của phép cộng và trừ trong toán học.
Bước 1: Ta cần cộng hai số ở phía bên phải của dấu bằng lại với nhau. 254 + 142 = 396.
Vậ... | A. 153 |
131 | 25% số bi của Hùng thì bằng 50% số bi của Hải, biết tổng số bi của Hùng và Hải bằng 48 viên. Số bi của Hùng là: | [
"A. 16 viên",
"B. 18 viên",
"C. 32 viên",
"D. 30 viên"
] | Đầu tiên, ta cần hiểu rõ về câu hỏi. Câu hỏi nói rằng 25% số bi của Hùng bằng 50% số bi của Hải. Điều này có nghĩa là số bi của Hùng bằng hai lần số bi của Hải.
Nếu ta gọi số bi của Hùng là x và số bi của Hải là y, ta có thể viết phương trình đầu tiên như sau: x = 2y.
Tiếp theo, câu hỏi cũng cho biết tổng số bi của ... | C. 32 viên |
132 | 27 : 3 = ? : 8 | [
"A. 56",
"B. 64",
"C. 72",
"D. 80"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng đây là một phép toán tỷ lệ. Cụ thể, nếu chúng ta coi 27 : 3 như là một tỷ lệ, thì kết quả của phép toán này (là 9) sẽ tương ứng với tỷ lệ của số cần tìm và 8.
Vậy nên, chúng ta cần tìm một số mà khi chia cho 8 thì kết quả sẽ là 9. Để làm điều này, chúng ta chỉ cần nhân... | C. 72 |
133 | 29 km 415 m = … km Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: | [
"A. 29415",
"B. 29,415",
"C. 294,15",
"D. 2941,5"
] | Ta có: $415m=\frac{415}{1000}km=0,415km$. Vậy 29 km 415 m = 29 km + 0,415 km = 29,415 km.Vậy số cần điền là: 29,415 | B. 29,415 |
134 | 2cm được gấp lên 7 lần có giá trị là: | [
"A. 32 cm",
"B. 28 cm",
"C. 14 cm",
"D. 7 cm"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng khi một độ dài được gấp lên n lần, nó sẽ tăng lên n lần so với độ dài ban đầu. Điều này có nghĩa là chúng ta sẽ nhân độ dài ban đầu với số lần gấp.
Trong trường hợp này, độ dài ban đầu là 2cm và nó được gấp lên 7 lần. Vì vậy, chúng ta sẽ nhân 2cm với 7 để tìm ra độ dài... | C. 14 cm |
135 | 2cm2 - 48mm2 = … | [
"A. 152",
"B. 152cm",
"C. 185cm2",
"D. 152mm2"
] | Đầu tiên, chúng ta cần chuyển đổi tất cả các đơn vị về cùng một đơn vị để có thể thực hiện phép tính. Trong trường hợp này, chúng ta sẽ chuyển đổi cm2 sang mm2.
Chúng ta biết rằng 1cm = 10mm. Do đó, 1cm2 = 10mm x 10mm = 100mm2.
Vậy, 2cm2 = 2 x 100mm2 = 200mm2.
Bây giờ, chúng ta có thể thực hiện phép trừ: 200mm2 - 48... | D. 152mm2 |
136 | 3 được lấy 4 lần viết dưới dạng tích hai số là: | [
"A. 4 x 3",
"B. 3 x 4",
"C. 3 x 5"
] | Câu trả lời là 3 x 4.
Giải thích:
Câu hỏi đang yêu cầu chúng ta phải viết số 3 dưới dạng tích của hai số và số 3 này phải được lấy 4 lần.
Nếu chúng ta nhìn vào các lựa chọn, chúng ta có thể thấy rằng chỉ có lựa chọn 3 x 4 mới thỏa mãn điều kiện này.
Vì 3 x 4 có nghĩa là chúng ta đang lấy số 3, bốn lần. Điều này... | B. 3 x 4 |
137 | 3 không phải là thương của hai số nào? | [
"A. 15 và 5",
"B. 6 và 2",
"C. 12 và 4",
"D. 10 và 2"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng thương là kết quả của phép chia. Vì vậy, chúng ta cần tìm cặp số mà khi chia cho nhau, kết quả không phải là 3.
15 chia 5 bằng 3
6 chia 2 bằng 3
12 chia 4 bằng 3
10 chia 2 bằng 5
Như vậy, ta thấy rằng chỉ có cặp số 10 và 2 khi chia cho nhau không ra kết quả là 3. Do đ... | D. 10 và 2 |
138 | 3 và ? được 7 | [
"A. 3",
"B. 4",
"C. 5",
"D. 6"
] | 3 và 4 được 7.Vậy số cần điền là: 4 | B. 4 |
139 | 3,25 tấn = …… kg. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 3250",
"B. 325",
"C. 32,5",
"D. 3,25"
] | Ta có: 1 tấn = 1 000 kgNên 3,25 tấn = 3 250 kg. | A. 3250 |
140 | 3,2m3 = ... dm3. Số thích hợp viết vào chỗ chấm là: | [
"A. 32000",
"B. 3200",
"C. 320",
"D. 32"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về quy đổi đơn vị trong hệ thống đo lường.
Trong hệ thống đo lường, 1 mét khối (m3) tương đương với 1000 decimet khối (dm3). Điều này có nghĩa là, nếu chúng ta có một khối lượng 1m3, chúng ta có thể chia nó thành 1000 khối nhỏ hơn, mỗi khối có thể tính bằng 1dm3.
Vậy n... | B. 3200 |
141 | 3,3 giờ = .....giờ......phút. | [
"A. 3 giờ 30 phút",
"B. 3 giờ 15 phút",
"C. 3 giờ 18 phút",
"D. 3 giờ 12 phút"
] | Để giải thích câu trả lời này, chúng ta cần hiểu rõ về cách chuyển đổi giữa giờ và phút.
1 giờ bằng 60 phút. Vì vậy, nếu chúng ta có một số lượng giờ nào đó và muốn biết số phút tương ứng, chúng ta sẽ nhân số giờ đó với 60.
Trong trường hợp này, chúng ta có 3,3 giờ. Số giờ là 3, và phần thập phân 0,3 chính là phần c... | C. 3 giờ 18 phút |
142 | 30% của 40 tạ là: | [
"A. 7 tạ",
"B. 12 tạ",
"C. 28 tạ",
"D. 120 tạ"
] | 30% của 40 tạ là: 40 ${\times}$ 30 : 100 = 12 (tạ). | B. 12 tạ |
143 | 30% của 80 là: | [
"A. 24",
"B. 42",
"C. 240",
"D. 2 400"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần áp dụng kiến thức về phần trăm.
Phần trăm là một cách biểu thị một phần của một số dưới dạng một phần của 100. Ví dụ, 30% tương đương với 30/100 hoặc 0.3.
Vậy, để tìm 30% của 80, chúng ta cần nhân 80 với 0.3.
Cụ thể, chúng ta thực hiện như sau:
80 * 0.3 = 24
Vậy, 30% của 80... | A. 24 |
144 | 31, 146, 41, 147, 51, 148, 61, 149, … là: | [
"A. 81",
"B. 71",
"C. 61",
"D. 51"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần nhìn vào mô hình của dãy số.
Dãy số được cung cấp là: 31, 146, 41, 147, 51, 148, 61, 149, ...
Nếu chúng ta chia dãy số này thành hai dãy con, một dãy bao gồm các số đầu tiên trong mỗi cặp và một dãy khác bao gồm các số thứ hai trong mỗi cặp, chúng ta sẽ có:
Dãy 1: 31, 41, 51,... | B. 71 |
145 | 35 là số liền sau của: | [
"A. 36",
"B. 34",
"C. 37",
"D. 33"
] | Số cần tìm là số liền trước của 35
Muốn tìm số liền trước của một số, ta lấy số đó trừ đi 1 đơn vị.
Vậy 35 là số liền sau của: 35 – 1 = 34 | B. 34 |
146 | 36 + 15 5 ${\times}$ ? 70 – 21 | [
"A. 7",
"B. 8",
"C. 9",
"D. 10"
] | 36 + 15 5 ${\times}$ ? 70 – 21Ta có:$36 + 15 = 51$70 – 21 = 49
Ta có: 51 5 ${\times}$ ? 49Vậy 5 ${\times}$ ? = 50
Vậy số cần điền là: 10 | D. 10 |
147 | 38mm2 đọc là: | [
"A. Ba tám mi-li-mét vuông",
"B. Ba mươi tám mi-li-mét",
"C. Ba mươi tám mi-li-mét vuông",
"D. Ba tám mi-li-mét"
] | Câu trả lời đúng là "Ba mươi tám mi-li-mét vuông".
Đầu tiên, chúng ta cần hiểu rằng "mm2" là đơn vị đo diện tích. "mm" là viết tắt của "milimet", một đơn vị đo chiều dài trong hệ mét. Khi chúng ta thêm "2" vào sau, nó biểu thị cho "vuông", tức là chúng ta đang đo diện tích, không phải chiều dài.
Vì vậy, "38mm2" ngh... | C. Ba mươi tám mi-li-mét vuông |
148 | 3km 48m = ……..km. | [
"A. 3,48",
"B. 3,048",
"C. 348",
"D. 3048"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng 1km bằng 1000m. Vì vậy, khi chúng ta muốn chuyển đổi từ mét sang km, chúng ta cần chia cho 1000.
Trong trường hợp này, chúng ta có 3km và 48m. 3km chúng ta giữ nguyên là 3km. Tuy nhiên, 48m cần được chuyển đổi sang km.
Để làm điều này, chúng ta chia 48 cho 1000 (vì 1k... | B. 3,048 |
149 | 3m 15 cm = ……… cm. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 0,315",
"B. 3,15",
"C. 31,5",
"D. 315"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần biết cách chuyển đổi từ mét sang centimet.
1 mét bằng 100 centimet. Vì vậy, nếu chúng ta có 3 mét, chúng ta sẽ có 3 * 100 = 300 centimet.
Bên cạnh đó, chúng ta cũng có thêm 15 centimet.
Vì vậy, tổng số centimet chúng ta có là 300 + 15 = 315 centimet.
Vì vậy, đáp án chính xá... | D. 315 |
150 | 3m2 46dm2 = ……… dm2. Số cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 300 046",
"B. 30 046",
"C. 3 046",
"D. 346"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về đơn vị đo diện tích trong hệ thống đơn vị đo lường.
Trước hết, chúng ta cần biết rằng 1 mét vuông (m2) bằng 100 decimet vuông (dm2). Điều này có nghĩa là, nếu chúng ta muốn chuyển đổi từ mét vuông sang decimet vuông, chúng ta cần nhân số mét vuông với 100.
Vậy nên, 3... | D. 346 |
151 | 4 giờ 15 phút chiều còn được gọi là: | [
"A. 15 giờ 15 phút",
"B. 16 giờ 15 phút",
"C. 17 giờ 15 phút",
"D. 15 giờ 5 phút"
] | 4 giờ 15 phút chiều còn được gọi là: 16 giờ 15 phút. | B. 16 giờ 15 phút |
152 | 4 là thương của: | [
"A. 10 và 2",
"B. 2 và 2",
"C. 20 và 5",
"D. 30 và 5"
] | Ta có:10 : 2 = 52 : 2 = 120 : 5 = 430 : 5 = 6Vậy 4 là thương của: 20 và 5 | C. 20 và 5 |
153 | 4% của 8000l là: | [
"A. 360 l",
"B. 280 l",
"C. 320 l",
"D. 300 l"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần áp dụng công thức tính phần trăm của một số.
Công thức đó là: (Phần trăm / 100) * Số đó
Trong trường hợp này, chúng ta cần tìm 4% của 8000l.
Bước 1: Chia phần trăm cho 100. Điều này cho chúng ta 4 / 100 = 0.04.
Bước 2: Nhân kết quả với số lượng. Điều này cho chúng ta 0.04 *... | C. 320 l |
154 | 40% của 86 là: | [
"A. 34,4",
"B. 3,44",
"C. 344",
"D. 0,344"
] | 40% của 86 là: 40 ${\times}$ 86 : 100 = 34,4 | A. 34,4 |
155 | 45% của 240m2 là: | [
"A. 108m2",
"B. 10,8m2",
"C. 1080m2",
"D. 120m2"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần áp dụng công thức tính phần trăm của một số.
Công thức đó là: (Phần trăm / 100) * Số gốc
Trong trường hợp này, phần trăm là 45% và số gốc là 240m2.
Bây giờ, chúng ta chỉ cần thay số vào công thức:
(45 / 100) * 240m2 = 108m2
Vì vậy, 45% của 240m2 là 108m2.
Đáp án đúng là 1... | A. 108m2 |
156 | 47 là hiệu của: | [
"A. 60 và 23",
"B. 38 và 9",
"C. 72 và 25",
"D. 91 và 65"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần tìm hiệu của hai số nào đó là 47. Hiệu của hai số là kết quả của phép trừ giữa hai số đó.
Bây giờ, hãy xem xét các lựa chọn:
60 và 23: Hiệu của 60 và 23 là 60 - 23 = 37. Vì vậy, lựa chọn này không phải là câu trả lời đúng.
38 và 9: Hiệu của 38 và 9 là 38 - 9 = 29. Vì vậy, lựa... | C. 72 và 25 |
157 | 5 là thương của hai số nào? | [
"A. 14 và 2",
"B. 18 và 2",
"C. 25 và 5",
"D. 15 và 5"
] | Ta có: 14 : 2 = 718 : 2 = 925 : 5 = 515 : 5 = 3Vậy 5 là thương của 25 và 5. | C. 25 và 5 |
158 | 5 là thương của hai số nào? | [
"A. 8 và 2",
"B. 15 và 5",
"C. 30 và 5",
"D. 10 và 2"
] | Đáp án là 10 và 2. Lý do là vì khi chúng ta chia 10 cho 2, kết quả thu được là 5.
Để hiểu rõ hơn, ta có thể xem xét phép chia như một cách phân phối một số lượng nhất định thành các phần bằng nhau. Trong trường hợp này, nếu bạn có 10 cái gì đó (có thể là 10 quả táo, 10 viên bi, 10 đồng xu, v.v.) và bạn muốn phân phối... | D. 10 và 2 |
159 | 5 tạ 36 kg = …. kg. Số cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 536",
"B. 5036",
"C. 5036",
"D. 5063"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rằng 1 tạ bằng 100 kg. Vì vậy, 5 tạ sẽ bằng 500 kg.
Tiếp theo, chúng ta cần cộng số kg đã cho vào tổng số kg mà chúng ta đã tính được từ số tạ. Trong trường hợp này, chúng ta cần cộng 36 kg vào 500 kg.
Khi cộng 500 kg và 36 kg lại với nhau, chúng ta được tổng cộng là 536 k... | A. 536 |
161 | 50 là tích của hai số nào? | [
"A. 7 và 2",
"B. 2 và 10",
"C. 10 và 5",
"D. 5 và 9"
] | Ta có:Tích của 7 và 2: 7 ${\times}$ 2 = 14Tích của 2 và 10: 2 ${\times}$ 10 = 20Tích của 10 và 5: 10 ${\times}$ 5 = 50Tích của 5 và 9: 5 ${\times}$ 9 = 45Vậy 50 là tích của 10 và 5. | C. 10 và 5 |
162 | 50% của 149kg là: | [
"A. 74,4kg",
"B. 75,4kg",
"C. 75,5kg",
"D. 74,5kg"
] | 50% của 149kg là: 149 ${\times}$ 50 : 100 = 74,5 (kg). | D. 74,5kg |
163 | 54 ha 45m2 = ……… ha. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm là: | [
"A. 54,45",
"B. 54,045",
"C. 54,0045",
"D. 54,0450"
] | Để giải quyết câu hỏi này, chúng ta cần hiểu rõ về đơn vị đo diện tích.
1 hecta (viết tắt là ha) tương đương với 10.000 mét vuông (m2).
Vậy nên, để chuyển đổi từ mét vuông sang hecta, chúng ta cần chia cho 10.000.
Trong trường hợp này, chúng ta có 54 ha và 45 m2.
Đầu tiên, chúng ta giữ nguyên 54 ha.
Tiếp theo... | C. 54,0045 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.